通信でやってるとメリハリが無いのでステップ答練を申し込んだ。
だけど週2のペースなのね。
確かタックも回数減ってたんじゃなかろうか。
週2だと他の日も同じ時刻に起きるのはなかなかつらい。
私の場合午前中は家にいて午後から夜まで自習室というのが一番だらけない。
早朝にでるとどうしても昼に眠くなったり疲れたりで効率が悪い。
なので毎回早朝の時間帯に受けに行くかは未定。
しかも1回目を受けて解説はいらんな、と思った。
アクセルの解説は半分授業だから意味があるけどステップの解説はあまり意味がないように感じた。
45分で復習した方が良さそうだ。
講師がレジュメを配ってたけどあれは後からはもらえないんだろうなー
でもここでまた問題なのが解答解説の冊子。
1回目は商品売買の集計問題だったんだけど解説が仕訳べったりで書いてあってかなり見にくい。
解説からまた電卓を打って集計しなくてはならないほどだ。
レジュメにはT勘定が書いてあったけどなんで解説に載せないかわからない。
ううむ、結論としては解説は聞かないで、わからないところはすぐに講師に質問に行けってことですかね。
だけど週2のペースなのね。
確かタックも回数減ってたんじゃなかろうか。
週2だと他の日も同じ時刻に起きるのはなかなかつらい。
私の場合午前中は家にいて午後から夜まで自習室というのが一番だらけない。
早朝にでるとどうしても昼に眠くなったり疲れたりで効率が悪い。
なので毎回早朝の時間帯に受けに行くかは未定。
しかも1回目を受けて解説はいらんな、と思った。
アクセルの解説は半分授業だから意味があるけどステップの解説はあまり意味がないように感じた。
45分で復習した方が良さそうだ。
講師がレジュメを配ってたけどあれは後からはもらえないんだろうなー
でもここでまた問題なのが解答解説の冊子。
1回目は商品売買の集計問題だったんだけど解説が仕訳べったりで書いてあってかなり見にくい。
解説からまた電卓を打って集計しなくてはならないほどだ。
レジュメにはT勘定が書いてあったけどなんで解説に載せないかわからない。
ううむ、結論としては解説は聞かないで、わからないところはすぐに講師に質問に行けってことですかね。











